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2026-03
解码记者会:三个维度读懂教育改革发展
3月7日,十四届全国人大四次会议举行民生主题记者会。教育部部长怀进鹏出席记者会并答记者问。 透过这次记者会,如何看教育近年来的发展成绩?如何理解教育的改革脉络?如何触摸教育带给群众的获得感?跟随“教育新闻眼”一起来看 “教育一头连着千家万户的期盼,关系每一名青少年儿童的健康成长;一头连着国家的未来,关系着现代化...
11
2026-03
“人工智能+”如何加好教育
2026年政府工作报告指出,要深化拓展“人工智能+”。从《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出“促进人工智能助力教育变革”,到2025年多项人工智能教育操作指南和规范文件密集出台,在人工智能国家战略的有力推动下,人工智能赋能教育的新图景正由点及面快速展开。 今天,面对激烈的科技革命与大国博弈,推进人...
09
2026-03
人工智能对劳动力市场的影响:一种新的测度方法与早期证据
报告提出一种新的“实际暴露度”指标,用于衡量人工智能对就业的真实影响。该指标将大型语言模型的理论能力、真实使用数据以及任务自动化程度结合,并对自动化程度较高且与工作直接相关的应用赋予更高权重。研究整合约800种职业任务数据库、AI平台使用数据以及任务层级可自动化评估,以此计算AI在各职业中的实际覆盖率。 数据显示...
09
2026-03
从“+AI”到“AI+”
2026年政府工作报告对人工智能的部署,标志着我国人工智能发展迈入全新阶段。从2024年“人工智能+”行动首次亮相,到2025年“持续推进”,再到今年“深化拓展”,并首次将“智能经济新形态”和“智能体”写入报告……这些变化,释放出哪些重要信号? 国家级人才、广西人工智能教育学会会长蒋明认为,政府工作报告体现了国家...
09
2026-03
两会进行时来看教育“她”力量
今天是“三八”国际劳动妇女节,恰逢全国两会进行时,让我们将目光投向来自教育系统的女代表委员们,一起看她们的履职故事—— 全国人大代表、华东师范大学党委书记梅兵:促进学生身心健康、全面发展,是教育的核心任务 “促进学生身心健康、全面发展,是教育的核心任务,更事关个体幸福、家庭和谐、社会稳定与国家发展。”梅兵近些年...
08
2026-03
“互联网+”究竟会给教育带来什么?
在这个“互联网+”盛行的时代,互联网就像一束阳光,开始照亮了社会的各个领域。传统的线下培训教育机构纷纷依托互联网,寻找新的发展模式,创业者们也开始积极探索在线... 在这个“互联网+”盛行的时代,互联网就像一束阳光,开始照亮了社会的各个领域。传统的线下培训教育机构纷纷依托互联网,寻找新的发展模式,创业者们也开始积...
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