干部是党和国家事业发展的“先锋队”。在新时代的浪潮中，干部队伍建设既关乎当下事业推进，更决定未来发展格局。干部的能力素质直接影响着国家治理效能，但过硬本领不是与生俱来的，是在实践中不断磨炼形成的。各级党组织要在“育”上做文章，把“育”的机制建得更优、“育”的平台搭得更宽、“育”的方法用得更好，让干部队伍始终焕发蓬勃...

　　近日，教育部发布《教育部关于公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果及〈普通高等学校本科专业目录(2025年)〉的通知》文件，安徽新华学院申报的网络与新媒体、音乐表演、舞蹈表演、休闲体育4个本科新专业成功获批。　　网络与新媒体专业以新时代社会主义文化发展和全媒体传播需求为导向，致力于培养坚持马克思主义新闻...

　　近日，楊藝杰、曹佳豪、趙智俊三位技師學院的教師因在第47屆世界技能大賽上獲獎受到江蘇省政府發文表彰。　　近年來，職業教育正經歷著前所未有的變革，取得的進步有目共睹——一批“雙高院校”和職業本科院校建設已經啟動，產教融合與教育數字化建設日益完善，在國內就業市場和國際產業合作當中，“中國職教”已漸成品牌。　　然而，在節...

　　青海地域面积辽阔，人口居住相对分散，自然地理条件恶劣，集欠发达地区、民族地区、边远地区于一身。由于大多数县远离省内中心城市，大多数乡镇及其以下学校远离市州、县中心城镇，教育教学资源匮乏、更新缓慢。其所在的民族地区、边远地区学校由于教师队伍结构性短缺、教师专业水平欠缺和学校教学常规管理薄弱等因素，直接影响教学育人的成...

　　人民网北京6月11日电 （记者孙竞）今天，教育部官网发布2024年全国教育事业发展统计公报。　　根据公报，2024年，全国共有各级各类学校47万所，各级各类学历教育在校生28646.5万人，专任教师1885.1万人。学前教育毛入园率92%，九年义务教育巩固率95.9%，高中阶段毛入学率92%，高等教育毛入学率60....

　　中新社北京6月11日电 中国教育部11日发布2024年全国教育事业发展统计公报(简称“公报”)。公报显示，2024年，全国共有各级各类学校47万所，各级各类学历教育在校生28646.5万人，专任教师1885.1万人。　　根据公报，高等教育方面，全国共有高等学校3119所。其中普通本科学校1257所(含独立学院154...